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发布时间:2019-11-25   作者:左云霞    点击:106

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为切实做好2006年的秋季农村义务教育“两免一补”工作,河南省财政厅与省教育厅日前联合下发紧急通知,要求全省范围内所有农村小学、初中一律不得向学生提前预收2006年秋季学期的课本费和杂费。2006年秋季开学后,根据“两免一补”政策,对受资助的学生直接免收课本费和杂费,对未享受资助的学生收取课本费和杂费。对于已经预收的2006年秋季的课本费和杂费,教育主管部门要督促学校立即予以退还;对收取后不退、收多退少的,按乱收费严肃查处,追究相关人员责任,并在全县范围内通报批评。

近年来,我省高校兴起一股“改名风”,“学院”纷纷改为“大学”,一些高校更改的名称甚至与学校特色毫不相关。对此,《意见》中要求,“学院”更名“大学”要从严掌握标准、控制数量。据了解,农、林、师范院校校名,原则上不更改为非农、林、师范的校名。在合并、升格时,要确保农、林、师范教育不受削弱。是否保留农、林、师范名称,根据我省高等教育布局结构调整的实际情况和国家总体部署进行。

江西科技师范学院原党委书记邹良志等同志带队到受援的上饶县9所中小学校走访、调研。赣南医学院把对口支援工作成效与年终评优评先相结合。江西医学院把实施结对帮扶工程的意义及进展情况在全院范围内广泛开展宣传,营造良好的帮扶氛围。各高校普遍重视对口帮扶工作,注重为受援学校办实事、急事、难事,深受学校师生和当地群众的好评。

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“4月份英国倒闭了4所私立学校,7月份澳洲有两所私立学校倒闭,新加坡更严重,十多所私立学校因为颁发假文凭,被取消注册资格。现在的私立学校问题太严重,难免让家长不放心!”本来打算送孩子去新加坡一所私立院校的余先生,昨日谈起私立学校的一系列倒闭事件,仍心有余悸。

11月27日,教育部高等教育司、中国高等教育学会在京联合举办了“中国高等教育改革与发展30年座谈会”。会上,来自教育部高教司、科技司、中国高等教育学会等单位和清华大学、中国人民大学、中国农业大学等高校及教育研究机构的10多位领导和专家学者分别从不同的角度,结合工作实际、研究成果和亲身经历回顾了改革开放30年来中国高等教育改革与发展的进程,畅谈了中国高等教育大改革、大发展、大建设、大提高的历程和经验,盛赞改革开放为中国高等教育带来的辉煌成就。

因此,对于年轻一代,对于“90后”,我们不能过分纠缠于那些具体的个例大做文章,无论是媒体还是专家学者,要想客观地了解这群人,其中不可缺少的一步就是对他们进行深入、精确地调查和分析。(刘福利)

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(4)提供虚假报名材料或照顾加分、降分投档材料,或采取其他弄虚作假等行为骗取全国统考或高校组织的招生考试的报名资格、录取资格、考试资格、享受增加分数或降低分数投档资格、录取资格、入学资格的;

△中国与斯洛伐克两国有关文件签字仪式在京举行,教育部部长周济与斯洛伐克总理罗贝尔特菲佐共同签署了《中华人民共和国教育部和斯洛伐克共和国教育部2007—2010年教育合作计划》。

学校和社会是有差距的,其运行规则和社会的运行规则有很大不同。这种环境的隔离,往往使得“象牙塔”里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。一些企业对应届毕业生表示出冷淡,其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验,角色转换慢,适应过程长。他们在挑选和录用大学毕业生时,同等条件下,往往优先考虑那些曾经参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生。这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。

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  ○尽管一些职业中学毕业生的就业率要高于大学毕业生,工资也不比大学毕业生低。然而,中等职业教育的发展仍处于尴尬境地,其生源不足仍是突出问题。  ○一些地方政府对职校关注不够,投入不足,一些职校为了求发展,不得不向学生伸手,提高收费标准。而这又进一步降低了学生进入职校的欲望。  目前职业中学面临的最大问题是生源不足。珠海市教育局局长罗碧坚说:“现实是,80的孩子希望进入普通高中,读职校是迫不得已的选择。”与此相反的是,随着人口迅速增长,普通高中仍然是紧缺资源,珠海在校高中学生人数每年增多2000人至3000人。(4月26日《羊城晚报》)  近几年来,尽管职业中学毕业生的就业率要高于大学毕业生,工资也不比大学毕业生低。今年,还未到5月份,珠海第三中等职业学校80的应届毕业生已经就业,其中汽车专业、电气专业的毕业生就业率达95,制冷技术和服装设计专业就业率达94,一些优秀学生甚至早被企业订购了。然而,中等职业教育的发展仍处于尴尬境地,其生源不足仍是突出问题。  “职校吃不饱,高中挤破门”,主要还是受传统读书思想影响。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书被看作了改变前途命运,出人头地的主要途径。封建王朝时代,读书是为了参加科举考试;现在读书则是为了考大学。尽管考的科目不同,但其秉承的应试精神是相同的。而职校是为企业培养工人,与出人头地有很大的距离。  职校发展面临尴尬,也与某些地方政府对职校关注不够,引导不力有很大关系。珠海一政协委员指出:珠海第一中学、第二中学、实验中学近5年共投资3.8亿元,而市属中职共投资1461万元。中职规模偏小,进入职校的学生基本素质相对较差,与未来发展需要相去甚远。政府对职校关注不够,投入不足,职校为了求得发展,不得不提高收费标准。而这又进一步降低了学生进入职校的欲望,挡住了一部分贫困学子,生源进一步减少。  职校的尴尬境地,也严重影响到职校的声誉和办学质量。有的职校不仅学费贵,而且对学生的教育管理很不到位。近年来发生的诸多校园恶性案件中,多数都出自职校学生之手。为了留住已进入职校的学生,学校不得不降低纪律要求、放松学校管理,生怕这些学生会流失掉。不少职校学生还未走向社会,却先染上了社会上的不良恶习。  在许多地方,普通高中教育一枝独秀。但高中教育对于多数学生来说,难以触及教育的最高目标(上大学),从而影响一部分学生读书的积极性。这在农村表现得尤为突出。尽管国家不断减免贫困孩子的学费,但是,农村孩子失学现象仍不断延续。因为,一部分学生成绩不好,没有信心上大学,继续读下去,怕浪费钱财;而另一部分学生害怕负担不起高中、大学阶段的学费,看不到读书的出头之日。于是“读书无用论”滋生蔓延,并最终在义务教育阶段打起了退堂鼓。这些学生过早流向了社会,其中的一部分就成为社会上的小混混,影响着社会治安。  因此,政府应当加大对职业教育的投入,采取优惠措施吸纳学生入学。同时,严格学校管理,确保教育质量。当职教与普教并驾齐驱的时候,学生有了选择的余地,不会担心考不起大学而中途辍学;又由于职业教育的优惠措施,贫困学生不用担心负担不起学费,会积极完成义务教育,并主动向职业教育进军。如此,则高中不用担心太挤了;职中不用担心招不到学生;而对于学生来说,大家都能看到教育的希望,教育不再成为沉重的负担。  政府加大职业教育的投入是值得的。有条件的话,能否让所有即将进入社会的中学毕业生参加职业教育,对他们进行一次系统的职业道德、职业技能和职业观念教育。这对学生是有益的,对社会是有益的,对国家也是有益的。它不仅会预防和阻止部分青少年提前进入社会、成为社会垃圾,而且,有利于提高劳动者素质和国民的整体素质。在由学生转向社会劳动力这一重要关口进行教育,必将取得事半功倍的效果。(作者单位:湖南省沅陵县安全生产监督管理局)  《中国教育报》2006年5月8日第2版

在众人公认的连绵壮观的古代陆上“丝绸之路”交通中,我国新疆地区无疑是其中最为漫长艰险的路段,高山巍岭,沙海荒原,皆留下体现古代东西交流的“丝绸之路”的印迹。新疆在“丝绸之路”中的特殊区位还使其自古以来就是一个多民族聚居生活的地区,文化多样性迄今依然构成该地一道亮丽的风景线。今天新疆人民出版社适时推出的这20卷本“丝绸之路”研究的煌煌巨著即是该领域学术话语权转化的有力证明,整体上反映了我国学术界对“丝绸之路”的关注度和研究水准,其文化价值和现实意义值得充分肯定。

看看我们经常对比学习的国外大学的校训,其实,他们有不少也很直白与“口号”,与我们不同的是,他们把校训写进了自己的办学思想,也写进了每个办学者、教育者的行动中,成为办学的实践———加州大学伯克利分校的校训是“让这里光芒闪耀”,如果放到国内高校中,也会被认为是高调的口号;哈佛大学的校训是“让真理与你为友”,这与“求是”有本质的区别吗?密歇根大学的校训“艺术、科学、真理”,与国内大学的“进步、民主、科学”,从字眼上看,又有多少不同呢?

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据了解,截至目前,全国已有28个省区市公布了2008年的高考报名人数,陕西、海南和天津的报名情况还在进一步统计中。在已经公布统计结果的28个省区市中,除北京、上海、江苏的考生人数有所减少外,其他省区市均有不同程度的增加。其中,河南省的高考报名人数继去年首次超过山东后,今年又增加了11万,达到90.5万,继续位居全国首位。山东考生人数为80万,比去年多3万。上海、北京、宁夏、青海、西藏的考生人数在已公布结果的28个省区市中居后5位。


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